为帮助2026级新生顺利完成从高中到大学的角色转变，积极应对环境适应、人际交往、学业节奏调整等方面的挑战，夯实校园心理健康工作基础，自9月开学以来，心理健康教育中心（以下简称“心理中心”）依托朋辈督导工作机制，有序推进新生适应专题讲座、新生心理普测、复学评估、高危学生风险研判等重点任务，全方位守护学生心理健康。

从“心”适应：新生心理适应讲座有序开展

9月24日至10月22日，心理中心定点联系学院的朋辈督导师应邀深入生命科学学院、食品科学学院、艺术学院、国际教育学院，面向新生开展心理适应讲座，结合大学生常见适应难题，围绕环境适应、人际交往、学业规划、情绪调节、求助渠道等内容与新生交流分享，引导同学们正视入学适应期的波动，学会觉察自身情绪、主动寻求支持，帮助新生建立积极健康的心态，从容开启大学新篇章。

护“心”启航：新生心理普查工作扎实推进

今年，心理中心主动探索心理筛查的有效方式，面对新变化采取新措施，有序、科学地推进2026级新生心理普查工作。9月23日-10月12日，心理中心面向朋辈督导师、《心理健康教育》专兼职任课教师、朋辈心理咨询员开展专项培训，明确心理普查地实施流程、保密要求以及各类注意事项，同步做好后台管理、通知宣传与线上操作指导，保障普查工作平稳、规范、高效落地。截止到10月23日，已完成7753名新生测评，后续心理中心将推进心理普查的全覆盖，并对测评数据进行专业分析，结合筛查结果开展分级分类约谈，据此开展精准化、人性化的心理关怀与辅导。

朋辈督导师队伍是我校心理育人工作中的重要力量，除了2026级学生的相关心理育人工作，开学以来心理中心规范开展了复学学生评估与高危学生风险研判工作，联合学院处理了多起危机事件。下一步，心理中心将持续抓好专业队伍建设，完善常态化培训与督导机制，丰富心理健康教育形式，持续健全心理支持网络，将心理关怀落到细微之处，陪伴广大学子调适自我、积蓄力量，在大学征程中稳步成长、向阳前行。