专题研讨

为进一步加强心理育人队伍建设，提升心理咨询师专业素养与危机干预实操能力，夯实朋辈督导工作基础，科学指导辅导员、班主任开展学生心理危机识别与干预工作，3月26日下午，心理健康教育中心（以下简称“心理中心”）于龙子湖校区222团体活动室开展心理危机预防与干预培训集体备课暨专题研讨。

本次研讨紧扣校园心理育人工作实际，围绕心理危机预防、识别与干预程序，从五大核心模块层层递进开展，包括明确心理危机的定义与关键点、自杀高危人群的识别与干预、校园心理危机干预标准化工作流程、危机学生日常管理、指导家校沟通的时机与方法等内容，确保心理危机预防干预工作科学、高效、落地，强化理论与实操的融合运用。

集体备课过程中，全体教师认真学习、深入思考，围绕校园心理危机干预的重点、难点问题展开交流探讨，进一步明晰了辅导员、班主任在心理危机预防与干预工作中的地位与角色，并就如何指导辅导员、班主任掌握科学、系统的危机识别、评估、干预与日常管理要点进行了经验分享。

此次集体备课是2026年“润心赋能 守护同行”心理育人队伍建设培训的首场活动，是心理中心夯实专业队伍建设、完善校园心理健康服务体系的重要举措。下一步，心理中心将组织全体朋辈督导师深入对接学院，开展面向辅导员、班主任的心理危机预防与干预专题培训，将专业知识与实操方法传递到校园心理健康工作第一线，构建“专业引领-精准落实-协同联动”的校园心理危机防护网络，以专业能力守护学生心灵健康，为校园安全稳定保驾护航。