为进一步做好本科评估迎评工作，加强任课教师对人才培养方案、课程教学大纲的深入理解，规范授课计划、教案的撰写，强化任课教师的教育教学技能，大学生心理健康教育中心于3月11日组织开展了“深度解读课程 精心打磨内容”主题教研活动，心理健康教研室孙启帆、陈曦，及其他部门兼课教师参与了此次活动。

活动中，全体任课教师从教育教学规律、课程本质、学生所需所想出发，再次认真研学了人才培养方案和课程教学大纲，深入理解了课程教学目标、教学内容、教学方法等的撰写初衷。心理健康教研室主任孙启帆对现阶段各任课教师在授课计划及教案撰写中所凸显出来的问题进行了集中反馈，强调任课教师自身的主体责任，再次明确各项教学文件的规范及标准。

会上，各任课教师还精心打磨了《大学生情绪管理与挫折应对》这一专题内容，打磨重点在课程思政与课堂活动的设计和实施。其中，吴芳教授深谈了关于课程思政的思考，从学生的日常情绪引申至家国情怀的深刻情感，从对挫折的错误认识延展至红军长征的艰难胜利。其他教师也依次交流了教学思路。

此次教研活动的开展，进一步精确了任课教师对课程的理解。通过教研交流，拓展了任课教师关于课程的教育教学思路，为提升课程团队教育教学水平提供了良好的支撑。