当前，随着新冠肺炎疫情得到有效控制，人们生产生活秩序逐渐恢复正轨。由于受疫情封闭管控措施的影响，人们长期滞留家中内心积蓄了大量负面情绪。心理学家彭凯平曾指出：真正严重的心理问题将在疫情结束时出现。为了了解我校大学生心理健康状况，帮助大学生在疫情防控后期做好个人防护和心理保健，心理健康教育中心于2020年3月16日——3月22日面向全校学生开展了新冠肺炎疫情防控期间心理健康状况调查，全校21815余名学生参与了本次调查。

   本次调查采用了SCL-90量表对同学们进行施测，调查结果显示：以SCL-90十个因子或总均分大于2.5为标准进行筛查，共筛查出652名需要关注的学生，占调查学生的3.13%。SCL-90十个因子的均分从高到低分别是强迫症状、人际关系敏感、其他、抑郁、敌对、精神病性、焦虑、恐怖、偏执、躯体化。针对本次调查筛查出来的652名需要关注的学生，心理中心采取了分级约谈的方式，首先由学院辅导员对筛查出的学生进行约谈，了解学生情况，必要时可将学生转介至心理中心，进一步评估。学生工作系统、辅导员、心理中心分工合作，做好在全校、学院、班级层面上的宣传教育工作，辅导员层面上的谈心谈话工作，心理中心层面的个别心理咨询工作，用校园团队的方式为学生提供合适的心理服务，营造积极乐观、科学理性面对疫情的和谐校园氛围，促进大学生心理素质的提升。

   此次调查工作是在大学生心理健康教育中心、学生处、团委和各学院密切配合下完成的。通过此项工作，准确把握了我校大学生在疫情防控期间的心理健康状况。心理中心将以此数据为基础，加大心理援助方式的宣传力度，进一步丰富疫情防控期间心理健康教育的内容和形式，帮助大学生以积极、健康、理性、平和的心态更好地应对疫情。